introducció | destinataris | objectius | temari

Presentació
Introducció
La Convenció dels Drets de l'Infant de les Nacions Unides de l'any 1989, ratificada a l'estat espanyol el 1990, estableix els drets de l'infant en base a la protecció social, l'educació, la salut, el lleure, la inserció sòciolaboral i la participació ciutadana.

A gran part de països, també a Catalunya, les polítiques socials adreçades a potenciar els drets dels infants i adolescents s'han focalitzat molt en els camps tradicionals de l'escolarització, de l'atenció sanitària, de la infància en dificultat i en risc social, dels menors infractors, però ben poc en la potenciació global del benestar del conjunt de la població infantil i dels seus drets. Poques vegades es contempla el conjunt d'infants i d'adolescents com un grup social que cal entendre i escoltar, i la necessitat d'afavorir l'existència d'espais on puguin expressar les seves necessitats i on puguin iniciar-se com a ciutadans participatius exercint la democràcia activa.

El 3 de juliol de 1997, els representants acreditats de tots els partits polítics amb representació al Parlament de Catalunya van signar el document integral Infants-consens, a proposta d'un conjunt de professionals i estudiosos, que ha restat a l'oblit i que, per l'interès del seu contingut, caldria recuperar-ne al menys l'esperit dels seus plantejaments.

Alguns ens locals venen desenvolupant des fa anys polítiques i actuacions socials a favor de la infància. Cal reconèixer el valor d'aquesta tasca, difondre aquestes iniciatives i fer-les extensives a d'altres corporacions. En aquesta línia cal potenciar la iniciativa de les Ciutats Amigables amb els Infants, com a projecte que considera els infants ciutadans de ple dret i potencia la seva participació activa en el disseny, desenvolupament i millora de les ciutats. També els Consells dels Infants han de considerar-se un òrgan més de participació ciutadana a través dels quals poder vehicular les propostes dels més joves.

Des del teixit associatiu, són moltes les entitats que han fet de la defensa dels drets dels infants la seva raó de ser. La societat ha de reconèixer i potenciar la tasca d'aquestes associacions que treballen dia a dia, amb més voluntat que recursos, per millorar les condicions de vida dels nens i de les nenes.

Per millorar la qualitat de vida de la població infantil a Catalunya cal coordinar els esforços entre l'administració pública, les entitats i la mateixa ciutadania. És necessari i urgent arribar a un consens de tots els partits polítics per endegar polítiques integrals d'infància que reconeguin i defensin els drets dels infants.

La confluència d'aquestes circumstàncies ens fa plantejar la necessitat de reflexionar sobre la infància a Catalunya : on estem, on volem anar i com ho volem fer. Per això, proposem la realització d'una trobada entre administracions públiques, organitzacions ciutadanes, experts, professionals, moviments educatius, associacions de pares i mares i mitjans de comunicació. Es tracta d' estimular les administracions públiques per a que reconeguin la necessitat d'establir polítiques integrals per a la infància i l'adolescència, sensibilitzar l'opinió pública sobre la situació de la població infantil, i establir complicitats entre els diferents sectors socials per iniciar estratègies de tots tipus.

Destinataris

  • Administracions públiques
  • Organitzacions ciutadanes
  • Experts
  • Partits polítics
  • Professionals
  • Moviments educatius
  • Associacions de pares i mares
  • Mitjans de comunicació
Objectius

Els objectius de la trobada es poden sintetitzar en els següents plantejaments:

  1. Conèixer la realitat de la infància i de l'adolescència en general i de Catalunya en particular en un moment de canvis constants per tal de planificar estudis i establir interrelacions entre els diferents estaments que intervenen en les polítiques d'infància.

  2. Situar la realitat de la infància i de l'adolescència a Catalunya en el context d'aquest sector social a Europa .

  3. Constatar que les necessitats dels infants i dels adolescents han de ser tractades amb la participació conjunta de la família, l'escola, els serveis de salut, l'educació en el lleure i d'altres instàncies, l'actuació de les quals incideix en la població infantil tenint en compte la seva dignitat individual i respectant la seva integralitat com a persona.

  4. Reconèixer l'esforç de moltes associacions privades i entitats locals que des de fa anys han desenvolupat polítiques locals sobre la infància i l'adolescència.

  5. Assumir que l'atenció a la infància ha estat, i és actualment, parcial, sense polítiques generals establertes , i que és fonamental integrar i articular les actuacions de les diferents institucions i departaments que intervenen, plantejant les coordenades que haurien de contemplar unes polítiques d'infància i adolescència en els propers anys.

  6. Cercar el compromís i la participació de tota la societat per tal de millorar la situació dels infants i dels adolescents a Catalunya.

  7. Ser un impuls perquè s'estableixi una Política integral de la infància i de l'adolescència promoguda des de la Generalitat de Catalunya que estigui consensuada per la majoria d'estaments possible, prioritària políticament, amb responsabilitats transversals i dedicació pressupostària suficient.

Temari
  • Ser infant i adolescent en un món acceleradament canviant

  • Consideració de la integralitat de l'infant davant dels adults i de les administracions considerant la seva identitat i ciutadania

  • Cap a on anem i com ho volem fer. Volem infants més responsables ?

  • Polítiques d'infància a Catalunya: Mínims consensuals per a tots els partits

  • Polítiques d'infància a les entitats locals: Anem vers ciutats amigables amb els infants ?

  • Setze anys de la Convenció dels drets dels infants. El seu compliment a Catalunya

  • La participació directa de l'infant

  • L'infant i l'adolescent en el seu entorn: la família, l'escola, el temps de lleure

  • Cultures infantils versus cultures d'adults. Espai social de la infància

  • Aspiracions de futur enfrontades entre generacions

  • La comunicació dels infants i dels adolescents

  • Els infants i adolescents, víctimes del consumisme ?

  • L'espai de lleure. Present i futur

  • Per un futur més esperançador

  • Els infants i adolescents catalans i Europa

  • Els mitjans de comunicació social: educatius?